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Análisis del programa educativo

Socorro Escobedo Muñoz Licenciatura en Derecho Grupo CIVUL-1E-2020-26   Este programa educativo consiste en formar profesionales de derecho que podrán participar en las soluciones de problemas de orden jurídico con los más altos estándares de eficiencia, mediante el uso de la aplicación de las leyes, con apego a la normatividad vigente y la interpretación del marco normativo. El objetivo de este programa educativo es la formación de profesionales con alto nivel académico, basada en sentido común para la resolución de situaciones y conflictos reales, con capacidades y competencias, dotados de una visión humanista, social, multi e interdisiplinario y prepositiva en diversos ámbitos. La duración de este plan de estudios es de 24 módulos con una duración de dos meses cada uno dividido en 8 semestres teniendo una duración total de 4 años. Lo que más me llamo mi atención de este  plan de estudios son las especialidades innovadoras que son derecho informático,...

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Una vez leído el documento de “Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje”   y “Estrategias Cognitivas “, reflexiono que el ser estudiante de esta modalidad en línea es importante saber si estoy llevando correctamente las   estrategias   de aprendizaje, o me falta conocer algunas otras habilidades para llevarlas a cabo. Cada uno de nosotros tenemos diferentes habilidades y destrezas para resolver distintos problemas y diferentes formas de aprender. Estas estrategias de aprendizaje en el ámbito académico nos permiten desarrollar   habilidades de aprendizaje que facilitan el aprender a aprender.   Considero   que estas habilidades   nos guían aprender a ser autogestivos, autocríticos y reflexivos, por eso, que es necesario conocer los procesos cognitivos y metacognitivos para poder desempeñarnos en la aula virtual y en nuestra la vida diaria. Considero que poder llevar a cabo y reforzar todas y cada una de estas habilidades básicas como son l...

Mapa conceptual

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Estrategias cognitivas

Ser Estudiante En Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Reflexión

Creo que todas las personas somos diferentes y eso nos hace ser únicos, cada sujeto tiene un perfil intelectual que se compone de la combinación de dichas inteligencias, es decir, más competentes en algunas disciplinas y menos en otras, pero cada proceso de aprendizaje, cada persona aprende de forma distinta. Cada inteligencia expresa una capacidad que opera de acuerdo con sus propios procedimientos, sistemas o reglas. Las Inteligencias Múltiples son un modelo de funcionamiento cognitivo con diferentes potencialidades, implica que un mismo sujeto podría presentar niveles y rendimientos en otras áreas y que cada persona puede ser más hábil en su campo en concreto. De acuerdo al test de inteligencia múltiples elaborado por la Universidad Autónoma de Hidalgo,   me predomino en la inteligencia intrapersonal   y coincido plenamente ya que me caracterizo por ser una persona en la que me gusta analizar mis pensamientos y sentimientos, reflexionado entendiéndome a mí misma y reconoc...

Inteligencias múltiples

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Modelo educativo de la UnADM

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Conociendo el Reglamento y Código de ética

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?  Artículo 9 1.- No adeudar más 3 asignaturas de módulos. 2.- Continuar   la seriación establecida en el plan de estudios. 3. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios en capítulo tercero del presente reglamento. b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?  Artículo 24 1.- Acreditar de forma regular el total de asignaturas ó módulos   de los semestres pasados 2.- Disponibilidad de asignaturas o módulos para el registro en la plataforma electrónica c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas? Artículo 29 Las evidencias  de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencia de conocimiento, desempeño y producto. d) ¿Cuántas opor...

DISTRACTORES DEL TIEMPO Y ACCIONES

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